第二届全国中小学教育特色主题网站评选标准
特色网站评选的标准(讨论稿)
一、评选标准
1. 网站无不良信息(黄色)等
2. 网站速度及时、网站规划布局合理、结构清晰、网站内容丰富、积极向上,语言规范、注意网页整体内容无侵权行为。
3. 网站网页设计新颖、美观、精彩,对教与学有较强的指导和辅助作用;
4. 网站的技术水平高,引导网站技术不断创新。
二、评选指标:
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第一部分 主题思想 | |
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思想健康 |
网站在客观上起到了传播真善美的作用、弘扬正气、具有时代气息,没有反动、颓废、下流或不健康、消极的成分 |
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主题鲜明 |
指网站的内容建设方面有明确的目的性、针对性,要有特色,各部分之间紧密联系,不是将一大堆庞杂的东西堆集在一块 |
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内容有价值 |
指网站的内容具有可读性、知识性、教育性、科学性、甚至有研究、推广价值 |
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第二部分 网站内容 | |
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创意新颖 |
指网站的内容构思、设计方面有独到之处,不照抄国内外优秀网站的创意 |
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内容丰富 |
指网站具有足够充分的内容、内容来源可靠、准确 |
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原创性强 |
指网站中有许多有个性的原始创造性的观点、思想、方法、作品等,不是人云亦云、无新意 |
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专业水准高 |
指网站的内容在选取、编辑、文体、宣传等方面有较专业的水准 |
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更新速度快 |
可以按照目前的网站规模、大型网站应该每天有所更新,小型网站应每周有所更新,对于重要和独特事件,应体现及时、准确 |
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语言文字表达规范化 |
网站人员编辑的语言文字水平符合规范,体例合理、用语文明、声音标准 |
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第三部分 网站规划和设计 | |
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规划科学 |
符合网站规划的内容要求、网站类型定位准确、具有结构化的规划方法、与其他信息系统模块接口明确、有扩展性 |
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导航明确 |
网站的首页和各页面有明确标识,便于查找和返回,使人尽快获得所需信息 |
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结构清晰 |
内容组织有序、结构稳定、层次分明 |
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版面布局合理 |
版面布局合理,对文字、图形图像安排得当、视觉效果好、整体赏心悦目 |
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图文和声音并茂 |
尽量在网站上能满足不同配置的机器和不同人的需要,使人利用多种感知手段,全面理解网站内容 |
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新颖性的规划和设计 |
有一些较好的特殊规划和设计方法,有引导新的网站规划和网页设计的方案 |
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第四部分 网站开发技术 | |
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网站速度 |
指网站开发技术建立在较稳定可靠的硬件和软件平台上,并考虑采用的网络接入方式 |
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网页制作技术 |
网站规划好后,选择先进、常用、实用、适用、可靠的制作技术 |
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数据库功能 |
选定功能合适的数据库,最好具有强大完善的功能 |
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无效链接 |
网站上是否存在无效的链接,或代码出错等情况 |
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第五部分 总体评价 | |
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网站整体状况 |
不同人群浏览该网站后的整体印象,从网站接入速度、网站规划、网页设计等角度的评价 |
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网站前景 |
根据网站的用途、展望网站的发展前景 |
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