《风光无限》教学流程案例及专家分析

实践中我们普通有种感觉，不知如何来设计网络教学，毕竟还是处于探索阶段，没有多少先例可循。本文虽然是一堂信息课网络教学的教学流程案例，俗话说“隔行不隔理”，我看后有启发，尤其是专家的点评分析，对我们以后的网络教学流程设计有指导作用。想尝试网络教学的老师应该看看！

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