《风光无限》教学流程案例及专家分析
实践中我们普通有种感觉,不知如何来设计网络教学,毕竟还是处于探索阶段,没有多少先例可循。本文虽然是一堂信息课网络教学的教学流程案例,俗话说“隔行不隔理”,我看后有启发,尤其是专家的点评分析,对我们以后的网络教学流程设计有指导作用。想尝试网络教学的老师应该看看!
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